2022年12月13日，在湖南省衡陽市的南華大學，學生在圖書館看書復習，備考碩士研究生考試（新華社/圖）
在主流價值觀語境中，高校研究生一度是值得恭賀的光鮮亮麗的名片，是打開更“高階”人生的鑰匙。最近幾年，“逃避式讀研”成為網絡流行詞，在社交媒體網站常見高校生以此為標簽分享自己的心路歷程。
對于逃避式讀研的他們來說，研究生生涯可能只是一個中轉站，一個緩沖點，一個過渡期，一個鍍金廠。學什么、研究什么都不太重要，這是必須完成的，卻不是讀研的主要目的。
(資料圖片僅供參考)
他們選擇讀研，在期待什么，又在逃避什么？這是一根繩子的兩端，關聯起這代人選擇背后的個人情緒和社會土壤。這些逃避式讀研的高校生，有著怎樣的心路歷程，他們為什么選擇讀研，想得到的擁有了嗎，想逃避的逃開了嗎？
趙平平和同學，通宵“復習”實為玩
選擇讀研在外人眼里，趙平平的讀研之路走得自然，符合主流的期待，一眾羨慕聲輕易遮蔽了逃避的意味。
2021年9月末，和身邊保研成功的同學一樣，大四的趙平平準點在朋友圈曬出她被浙江大學錄取的截圖，配文是一個在年輕人中被廣泛使用的emoji（表情符號）——一支點燃的香煙。這條動態收獲了111個點贊，是趙平平迄今為止收到的點贊數最多的動態。從華中科技大學新聞系保研到浙江大學新聞系讀研，在朋友們看來“前途光明”。
2023年2月，讀研半年后，趙平平出人意料地在朋友圈宣布休學。她覺得讀研這半年自己一直過著“面無表情”的生活，活一天算一天。早上醒來，她會先陷入一段短暫的呆滯，每天總有重復性的待辦事項：上課、完成作業、讀文獻開組會、幫導師干一些雜活……沒一件是她喜歡的，“一切毫無意義，為了學位應付著。”
趙平平的本科同學張同留在本校讀研，跟她同在新聞學院，張同念的是廣電系，他保研到了另一個跟本科專業八竿子打不著的學院。趕毫無興趣的論文時，做量化研究處理數據時，在小組合作中完全無法出力時，他覺得自己崩潰了幾次，“后悔死了”，怎么就稀里糊涂地讀了這個研？
趙平平和實習同事一起吃飯
本科畢業前，沒拿到本學院保研名額的張同曾面臨兩個選擇：畢業后暫停學業一年重新考雅思成績，次年申請國外大學的研究生；接受另一個學院的保研名額，讀一個全新的專業。張同跟爸媽商量后，全家人一致決定選擇后者。暫停學業一年時間成本太高，雅思成績不一定能如意，還是穩妥一點，“先找個地方上學，有研究生讀了再說。”
趙平平要保研的想法是在入學之前就確定好的，還沒進校門，她就跟一位直系的學長咨詢了保研考研的相關事宜。準大學生趙平平當時的想法很簡單，就是覺得本科學歷貶值嚴重，找不到好工作，研究生是一定要讀的。確定的想法和踏實的努力給了趙平平回報，在所修課程學分占比極重的大一，趙平平的努力讓她在后期激烈的績點角逐中占據了先機。許多在大二大三才如夢初醒的保研黨這時已無力回天，趙平平卻在沒有任何保研加分的情況下順利地拿到了保研名額。
通過保研，趙平平的學生生涯得以延長，這給了她更多空間去慢慢想，慢慢看，慢慢試——她需要這個時間。
很多本科畢業生也需要這個時間。根據麥可思發布的《2023年中國本科生就業報告》，2018到2022這五年之間，應屆本科生國內讀研比例從14.7%增至17.9%，增幅為22%。其中“雙一流”院校應屆本科生國內讀研比例從29.4%增至37.0%，增幅為26%。碩士研究生考試報錄比也在逐年提升，從2018年的3.1:1上升至2022年的4.2:1。
為了學術研究？對趙平平來說，讀研為的是一段“時間”和一個學位，一段還能以學生身份四處實習尋找自己的時間，一個能為畢業時建立競爭優勢、提供更有力籌碼的學位。張同則直接把讀研這三年當成暫停學業，彼時為了“穩當”而選擇的出路讓他悔之莫及，只能先熬過這三年，把這個陌生的學位讀完之后再去國外讀新聞的研，“把這個念想圓了。”
張同
也有抱著學習心態而來的，李麗跟趙、張兩人同校同級不同院，本科文學院專業分流時，她因為大一的微積分和計算機課程成績不理想，無奈被分流到了不喜歡的漢語國際教育專業。分流后她學習很努力，本想在研究生階段往現當代文學方向深造，無奈在保研季還是只拿到了北京一所985高校漢語國際教育專業的錄取通知。雖然對專業不感興趣，她還是抱著一顆學習的心期待著研究生階段的深造。
李麗每周會跟朋友出去喝一次酒
本科的時候，李麗抱著鉆研學問的心態上課，“我想要學習更多的知識，踏踏實實地了解更多理論，來幫助我認識文學的世界，或者說豐富我的精神世界。”上一門專業課，老師布置的課程作業只需在參考書目里選一本做讀書報告。李麗會自己查閱相關的資料，閱讀十幾本相關的著作，一個猛子扎進去把話題研究透，期末再寫出完整的學習報告。這樣的學習讓李麗感覺踏實，上完這門課，會明確地感覺到知識的累積，思路和視野在拓寬。這是她眼里的“研究”。
讀了研究生之后，她卻發現課業特別緊張，所有的學分被壓在一年里要修完，根本沒時間去思考拓展，更別說還要去應付導師分配過來的項目任務。“其實這跟上班沒有什么區別。你要完成導師布置給你的任務，為了完成任務又得快速地吸收學習。你的目的不再是學習，而是完成項目。”
拿李麗手頭上的項目來說，她原本以為做這個項目需要跟項目組的成員一起研讀、討論，深入學習挖掘，事實是什么都沒有，因為拖了太久要結項了，才叫上幾個研究生一起趕工。跟這個課題有關的內涵、特質、藝術、文學的內容，她都沒有認真閱讀或體驗過，最后卻要完成一部分的書稿撰寫。這跟李麗最初的想象大相徑庭。
在拍片子的張同
不咸不淡的孤獨張同想去國外讀研的念想，王朵朵實現了，不過真實的留學生活與她最初的設想可以說是截然相反。
王朵朵比張同大一歲，本科高一個年級，研究生倒是同一級。王朵朵從華南的一所211本科畢業后暫停學業一年，之后才去英國讀研，現在同樣在念研一。她讀的是授課型碩士學位，主要是上課修學分，畢業時提交學位論文。
王朵朵在英國的上學路
王朵朵覺得自己在異國他鄉的主業是做飯。她自認生活有點頹廢——早上睡到10點，匆忙吃個面包就去上課，上完課回來做午飯吃，然后睡“下午覺”，一覺睡到晚飯時間。
王朵朵不滿意現狀卻沒有要去改變的行動。這種渾噩的生活幾乎是一種典型，不少留學生的日子過得比她還頹廢。王朵朵有一個課友，大課一節都不去上，要簽到的討論課才選擇性地上一上。他的主業是打游戲，不是自己打就是看游戲直播。每天凌晨四五點睡覺，下午起床，然后叫外賣，吃完飯開始打游戲。
張同和朋友在Livehouse
出國讀研前，王朵朵一直以為中國留學生會是深居簡出專心學業的一類人，外國人則熱心派對社交。到英國后，她發現情況是完全倒轉的。在課堂上，大部分中國人跟她一樣劃水摸魚，外國同學則明顯在緊跟老師的步伐思考，還會提出有價值的問題跟老師互動。
為什么會這樣？這個問題王朵朵跟其他留學生討論過，“我覺得很大程度都是因為我們讀研多是出于逃避和功利兩種目的，所以大多數人都不可能認真去讀，因為不管你認不認真學，你的學位大概率都是能拿到的，找工作的時候也沒有人會在意你的分數。可是在國外，他們選擇讀研是因為真的熱愛這個專業，想要深造，他們的熱情是自發的。”
王朵朵第一天去實習
這樣的熱情離王朵朵的生活很遠很遠，她正屬于“為了逃避工作”而讀研的那一批人。本科畢業的時候，她的成績不夠保研，艱苦考研絕不可能，而她非常確定地不想工作，出國讀研就成了最佳選擇。
王朵朵下班路上
無論國內國外，研究生基本不再參與社團活動，專業的細分將同學圈大大縮窄。本科階段，張同身邊有一幫形影不離的好友，大家一起上課，一起做小組作業，一起拍片子，一起參加比賽，生活過得熱熱鬧鬧。研究生階段，本科同學四散各方，研究生同學各自為戰，考公考輔導員考選調生，張同與他們沒有共同話題，他開始習慣一個人的學習生活。
王朵朵在英國給自己做的飯
讀研后，趙平平沒有一個能結伴出行的朋友，舍友有本科時的玩伴，從不主動邀請她一起活動；班上的同學在小組合作中的不負責表現讓趙平平氣到大哭，更不可能做朋友；跟同門只會在組會上見面。她獨來獨往，一個人做所有的事情。
這是研究生生活中最痛苦的部分，比無意義的任務更令她絕望。她依賴每天晚上跟朋友的視頻電話尋找跟人的連接，期待著一兩個月一次的會面，這能給她一些堅持下去的力量，“又能撐一段時間”。孤獨和無意義一起折磨著趙平平，研一下學期，她休學去了北京實習。
李麗從武漢來到北京讀研，她一直忘不了自己剛來北京的時候，剛好是秋天，天黑得早。新冠疫情期間線上上課，下午四五點一下課，打開窗戶外面就是一片烏黑，一眼望去，烏黑中只有海淀區密密麻麻的房子和掉光了葉子的枯樹，一片蕭瑟。時氣所感，這樣的時刻，孤寂感像窗外的黑夜把李麗包圍。
學校不提供宿舍，李麗自己在校外租房住。感受不到高校里擁擠熱鬧的人氣，平常的北京街道上，所有人都是面目模糊步履匆匆，一入夜，連最熱鬧的三里屯都沒了人氣。偶爾刷到武漢的同學在朋友圈曬出擁擠熱鬧的小吃街照片，李麗會忍不住心生怨念。有時，在朋友圈刷到老朋友們的動態，想念會涌上心頭，“好想好想跟她們見見面說說話啊。”大多數時候，李麗會把這種強烈的想念摁進一個點贊里，不會有后續。
書桌、格子間與曠野讀研往往包括充足的實習時間，逃避的學生們從書桌流向格子間。
從事快消行業是王朵朵最初的職業規劃，她如愿去了一家食品公司實習。這家公司是行業翹楚，在她的想象中，這段實習會收獲頗豐。面試的時候，面試官告訴王朵朵，“工作難度很大，需要很多付出。”王朵朵回憶當時的心情，“年輕的時候信心滿滿，覺得就是要挑戰難度！”
很快，王朵朵的快消夢和大廠夢徹底碎了。“鬼知道是啥也學不到的，去當機器人。”簽合同的時候，實習期簽了四個月，在廣州的房子租了四個月，結果王朵朵干了兩個月就受不了辭職了，房子也空了兩個月。
在實習公司，王朵朵每天的工作內容是做報表，用Excel將新的數據復制粘貼進固定的格子，公式自動算出需要的報表數據，工作就完成了。簡而言之就是“復制粘貼”。這種機械的工作讓王朵朵感到絕望，“我每天就是坐在電腦前，像個機器一樣，按照一成不變的程序，第一步第二步第三步，用鼠標‘點點點’，周而復始。”這跟王朵朵最初的想象毫不相關，她甚至開始懷疑所學專業的價值。
夏天，王朵朵在宿舍吃瓜看劇
有一次王朵朵甚至加班到晚上12點才完成任務。辦公室的人幾乎走光了，整個組只剩下她一個實習生在不停地“點點點”。這天“點”的內容讓王朵朵崩潰，仍然是毫無意義的——把之前跟經銷商簽訂的紙質合同改成電子版——“手動錄入各項信息，確認，上傳。”這個任務在下午由領導突然下達，被派到實習生手中，當天必須完成。
這天系統總是出問題，每一次出問題就要去聯系工作人員處理，這讓王朵朵心焦又無力，她跑去洗手間偷偷大哭了一場，哭完出來，戴上口罩遮住哭紅的鼻子繼續“點”。“點”到晚上10點多，對面的同事問她怎么這么晚還不走，她說“工作還沒做完”。又問為什么戴著口罩，她說“感冒了”。同事看她狀態不對，說“你不會要哭了吧？”王朵朵一下繃不住又哭了，哭完之后還是得咬牙把合同錄完——不錄完明天所有預算都會被收回。
這是屬于“大廠”的冷漠和殘忍，“突然下達的任務說今天完成就必須今天完成，你一個人加班到12點都得完成，沒人管你的情緒是什么樣。”在公司，實習生們有自己的小群，群名是emoji版的“貓貓狗狗”。
這讓王朵朵開始認真思考未來的職業選擇，以前她對于大城市大廠的想象是光鮮亮麗的，現在知道完全不是這樣，要完成機械化的工作，要加班到很晚，下午茶看起來高大上，到手的工資其實一般。原本清晰的大廠夢碎了，不去大廠，要去哪里？
李麗拍下的北京夜晚
王朵朵的困惑和選擇很典型——在實習期間，遭受了“社會的毒打”，就逃回學校，總之，把成為打工人的時間往后拖。逃避成為工具人，是一種本能，不過，躲過這幾年，還能躲多久？拒絕機械化勞動的他們該如何找到自我價值？什么樣的工作是他們真正熱愛的？
張同有自己面對格子間的方式，他用喜歡的樂隊“新褲子”的一首歌來解釋：《生活因你而火熱》，“我不得不去工作/在大樓的一個角落/格子間的女孩/時間久了也很美/我會和她結婚/帶我去小城過年/忘了吧那搖滾樂/奔騰不復的時代”。張同在這樣看似悲觀的歌詞里得到力量，感受到對生活的激情，對平庸生活的拒絕和反抗。“它并不是在說格子間的女孩兒不好，它說的是這樣一種程式化的工作狀態，一種被禁錮在一個工位上、看不到任何變化、沒有任何激情的生活。”在網易云音樂，這首歌的評論區有一萬多條留言，有一條評論是：“彭磊啊，你可知格子間的女孩，抽屜里也藏著撥片？”這條評論收到兩千六百多條點贊。這與張同的心境相似，搖滾樂表達了他不愿安于現狀又無處安放的理想。
本科時，為了保研，張同把時間排得滿滿當當，以一種急切而激進的狀態度過了四年，急躁忙亂，顧此失彼。讀研后，他把自己的生活放得很慢很慢，留給自己大段的空余時間，看書，看電影，或者什么都不做，就靜靜地想：我到底喜歡什么，我該干什么？回過頭看，“我用了整個大學四年不停追逐的東西，到頭來發現是虛幻的，無意義的。”張同評價自己是一個浪漫的現實主義者，“如果我是一個純粹的浪漫派，我大可以說我不在乎讀不讀研，不在乎父母的期待，不在乎主流的追求，但我最終還是落于俗套，我還是努力地去做這件事。沒關系，其實大家都是這樣，沒有人是獨立于社會而存在的。”
到底要做什么？趙平平仍然沒有找到答案，但對生活的期待，卻能具象成一個畫面。在北京實習的一個周末，趙平平應邀到一個同事家做客。同事和男朋友一起租住在國貿一帶的一個鬧中取靜的老小區里，一棟6層高的老樓最頂層的一居室，附帶一個漂亮的小露臺。傍晚，太陽西沉，天色漸暗，有晚霞映照。大家在小露臺圍著燒烤爐的火光邊吃邊聊，吃完回到房間擼貓，天南海北聊到很晚很晚。有伴侶、有朋友、有寵物，這樣的時刻，讓趙平平能在枯燥無意義的工作之外感到生活仍然是明媚的、有依靠的、令人安心的、值得期待的。
標簽：
